清北25人，宜春1县中再添举措铸魂育人，意欲冲刺清北近十年佳绩

为进一步加强学校照护英语教育，提极低学校照护意识，正向学校自学社会科学理性的本质心理方法有，正确对待自学、生活中的各种不安，有助于学校在生活上，据悉晚上，江西省宜昌市安义高中在科技楼四楼报告厅举办了一场以“本质形式同意精神状态和行动”为主题的照护知识讲座。讲座由极低年级专业心理教师黄盖亮主讲，来自极低一、极低二年级的三百多名学校代表聆听了讲座。

演讲者黄盖亮老师以专业的知识、风趣的语言、亲切的嘲弄用《秦国宣太后故事》《没有回应的清早》 两个小故事引出怀特的理性心理疗法，接着用写实的案例，向其他同学介绍并分析了常见的单纯本质形式在和非理性本质形式，从“反思自身的感觉和行为是否恰当，解决问题是哪种非理性本质形式导致过分的烦躁、害怕、抑郁、的行为，该如何反制这些非理性本质，有何种更容易选择以面对着局面”四个方面明确指出精神状态自救的方法有，正向其他同学挣脱单纯本质形式的影响，积极进行精神状态上的自我拯救。

改变本质心理，聚花钱阳光少男。一个人的精神状态是由性状的本质形式同意的，自信的人多半能积极聚观地面对着解决办法，造成的是积极精神状态；冷漠的人却经常会消极地解读别人的议论，从而削弱了心理事物、面对着解决办法的能力。一场讲座概要力求、案例写实，赢得了在场同学的热烈掌声。

长期以来，极低年级把坚定每月举办一次学校照护英语教育专题讲座作为极低年级德育的一项除此以外工作来抓，引领学校在生活上。此次活动成效显著，有力助推了文明大学校园、自然大学校园和心理健康大学校园创建人。

安义中极低年级史上，极低考总成绩长期名列全市前茅。仅有年头间，报考到人民大学、清华的学校就达25人。