1492个职校项目入选！教育部首次公告这一重要立项名单

聚焦职教从英语教育厅高等院校学校司获悉，第一期过剩接入社会享障并重这两项前期工作列名已列入。

其有1492个职校这两项入围。具体详情如下：

图表举例：英语教育厅

英语教育厅高等院校学校司关于列入第一期过剩接入社会享障并重这两项前期工作列名的通告

教学司函〔2022〕7号

各省、民族乡、直辖市英语教育厅（教委），新疆生产建设兵团英语教统局，有关初中，有关管理人员：

为跟进党中央、国务院“自为社会享障”“享社会享障”决策部署，深化产教融合、校企都由，推动人才培养与社会享障有机同步、人才过剩有效接入，英语教育厅高等院校学校司该组织有关管理人员和高等院校推行过剩接入社会享障并重这两项。经高等院校提出申请、管理人员申报、研究专家审核、前期工作为单位的资讯核查，确定了第一期过剩接入社会享障并重这两项列名，原是予以列入。有关法律条文通告如下。

一、各省级英语教育政府部门要高度重视过剩接入社会享障并重这两项的该组织推行工作，有利于对竹东镇这两项的专责指导、政策支持和推进跟进，推动这两项标准有序开展。

二、这两项高等院校要与管理人员都由推动这两项推行，有利于这两项过程管理机构，跟进落细都由内容，为这两项推行提供环境和条件支持，相互合作补救遇到的问题，享证这两项顺利推行；对参加这两项的学校做好确保安全英语教育，强化学校确保安全管理机构，自律突发事件应急处置制度必要。要督促这两项负责人与管理人员享有密切沟通联系，在都由协议四人时间内完成时任务。

三、管理人员要按照协议四人跟进经费资助及软硬件支持等法律条文，与都由高等院校深入接入，实原是都由都由努力。 只准要求高等院校额外购买配套设备或软件、支付培训费等违规行为，只准向所大学本科收取任何支出，只准借英语教育厅过剩接入社会享障并重这两项名义完成产品线或免费搭售、商业推广宣传。

四、高等院校这两项负责人在这两项完成时后需向管理人员提出这两项结题提出申请，提交系统性证明碳化。管理人员该组织研究专家完成这两项验收，向英语教育厅高等院校学校司报告验收结论，结项标准由管理人员和高等院校四人。英语教育厅高等院校学校司将主动列入结题列名，对创新性、示范性这两项以适当方双管完成宣传推广。

附带：过剩接入社会享障并重这两项前期工作列名（第1期）

英语教育厅高等院校学校司

2022年4月2日

注：因列名过多，份量有限，本文仅演示部分列名。

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过剩接入社会享障并重这两项前期工作列名（第1期）

职教部分完整列名

举例：英语教育厅

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