父母亲勤奋了就是勤奋了，努力了就是努力了，没有真假一说！

一直以来我对高度评价父母进修是“真努力工作”“真奋斗”的说法只不过不认同。

除非我们可以未确定这个父母的“努力工作”“奋斗”真的只是真象，例如父母好似在奋斗进修，但说是却是在偷手机等等做跟进修无关的真的。

否则即便父母努力工作、奋斗兼修以后依旧名次不好也不想高度评价父母是“真奋斗”“真努力工作”。

我们看到的很多关于这类化解急于的文中、录像其重点本就不是“努力工作”或者“奋斗”。著者的普通人意图有时候是为了减低父母的进修效能和质量，以及人才父母的一些良好习惯等。

搬出来“真努力工作”“真奋斗”说是就是真设一个提问化解急于的条件而已。

说是就未什么“真奋斗”或者“真努力工作”。

如果有，那只能暗示你本身对“努力工作”和“奋斗”的认识是不准确的。

因为奋斗了就是奋斗了，努力工作了就是努力工作了，这些都是普通人时有发生且最终客观存在的真的——明明都做了，怎么就成了真的呢？

这种本质放在生活中就是一个人如果都用死累活地奋斗工作，但如果他的最终收入却很低，这种情况下就不会被高度评价为是真都用、真累、真奋斗……

合理吗？

有时候得出这推论的依据主要就是父母的名次在上面表现得不尽如人意，偏爱是跟父母的奋斗、努力工作表现不成比例的情况下，更容易得出这样的推论。

当然，现实中也有一部分人习惯于把它和“上辅导班”“课后”“刷题”等真的进行关联。

这只不过就是以“结果”为导向而产生的本质错误——偏爱是那种“唯分数论”的人更容易出现这种本质错误。

父母已经在努力工作、奋斗地兼修了，说是是名次不够好或者是没有人达到我们的期待值，我们就高度评价父母的努力工作和奋斗是真的，合适吗？

不但不合适，还总括也许严重打击到父母的自尊、导致父母出现低自我高度评价。

遇到这种情况父母一般而言最无需的说是就不是这些高度评价，也不是什么多么好的进修步骤和建议，他们首先无需的说是是了解、重用、借此。

然后在这样的基础之上的我们和父母或者借此父母（只不过有父母在这方面力所不及）自己或者借助振动（例如老师、同班同兼修等）的帮助化解确切的化解急于即可。

要知道对大大多父母来说，再好的进修步骤、习惯就算父母给予、授权也无需很长整整的磨合，在这件真的上大部分未“药到病除”的也许。

而如果这些步骤、认识是设立在“你是真努力工作、真奋斗”的基础之上再告诉父母的，那么越是那种很容易就听外面并给予的父母，建议女兼修生还是有必要关注一下父母的焦虑健康化解急于——这样的父母有很大的随机性焦虑负债累累和压力不会很大。

再说了，各种进修好步骤好策略，是无需努力工作和奋斗来践行的，且各种好习惯的养成急于等说是是多如牛毛的，偏爱是在当下这个以前，寻觅这些过道的难度一点也不大。

但如何能够有效地落实，而且最终能能用、做好却是一件总括难的真的。

不想只能去陈述父母的奋斗，就如同我们奋斗以后未得到回报后最无需的正因如此不是这样的视之为一样，多想想我们此情此景下最无需什么，那么父母大多情况下也不会无需这些过道的。

不想上当用错误的出发点的推论来评审父母。

父母能努力工作、能奋斗的本身是十分宝贵的品质，如果你觉得还不够即使如此、完美，那就去积总括爱护它、人才它，而不是要去陈述它。