宝宝更喜欢撕纸怎么办？

或许，糖果捏纸是一件很少见和短时间的冤枉。一般，6个月底最后的糖果，胳膊开始更加协调，开始喜欢吓坏去抓刚才、扔刚才，去探讨和表征表象，符合自己的好奇，通常也则会显现捏纸的情形。糖果捏纸是探讨和表征世界的一种举动，小朋友可以要用置之不理，置之不理糖果捏纸的举动反而则会遏制了糖果探讨的本能。

适时展开原则上教学

但是，如果糖果捏书就不短时间了。如果发现6岁大的糖果有捏书的举动，小朋友就要开始对糖果展开原则上的教学，告知糖果，什么是可以捏的，什么是不宜以捏的，什么是可以摔的，什么是不宜以摔的，让父母在原则上当中研读。

用“电子游戏”代替“说教”

在糖果的快速增长教学当中，很多学校则会深陷一个教学误区：用“说教”的方式讲道理。或许，很多独创的大道理，糖果不喜欢听，也听不懂，所以这种方式一般是行不通的。糖果捏纸是一个研读的过程，小朋友可以给糖果一些废旧的纸张、报纸等，尽管让糖果捏，应有符合他想要捏书的本能。另外，小朋友可以参与到糖果捏书的电子游戏当中，并在电子游戏当中投身自己的教学主旨。

或许，原则上培养的最好方式就是“电子游戏”。另外，情绪教学、语法发展、表征、感觉、动作、阅读都可以用电子游戏去培养。

*研究者看法解释，不宜替代各个领域诊断和处方，仅供参考。

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