说英语另一半

八、“种自由”的相同政治性

在一项对两性如何评价其离婚经历的研究课题中，安妮·奥尔恩·姆兹推测，两性都认为种自由是离婚的理论上之一。但是，“种自由”这个词对于他们来真是却有着相同的政治性。

当年长暗示她们通过离婚获得了种自由时，她们的意思是她们显得“单一和自主”。她们不必必须恐怕前妻可能会对她们的使用暴力作出怎样的反应，不必再行“尽力发表意见一个不满的未成年”，这让她们如释重负。当年长提及离婚带来的种自由时，他们指的是从应负中解放——一种所受到“越来越少约束”，不必“至极到透不过气”，以及深信“越来越少应负”的觉悟至极。

姆兹的研究课题事实描绘了男女对至极情关联各具连续性的；也给他们引致的相同经济负担。年长的经济负担是内在驱动的：对前妻可能会如何发表意见她们以及她们怎样发表意见前妻的持续关切。年长的则是本体极强加的：临时工者主角带来的义务，以及自己使用暴力所受到他人限制的约束至极。离婚为两性卸下了这些经济负担。在姆兹谈话的年长眼中，单一并非是离婚带来的理论上，正如一位年长所真是：“我始终都至极到很单一，只是现今这种至极越来越极强了。”

《高等教育华尔街日报》进行过一项小型调查报告，答道六位私立大学教授他们为何必需了教育娱乐业。这六位所受访者中曾四位年长，两位年长。在回答这个答道题时，两位年长都写道了教书育人。一位暗示：“我始终一心教书。”另一位真是：“我在高等院校时就有志成一名私立大学教师……我认识到教书就是我一心做的事情。”

四位年长都暗示，单一性是他们的主要动机：我必需转到学术研究课题界而不是去公司，是因为我可以自主必需做什么研究课题。这样我可能会有越来越极强的单一性/我一心教书，而且我喜好这份自己立即研究课题目标的种自由/我必需搞学术研究课题，因为学术研究课题界相对种自由，这个优点让我可以有种年收入不高的缺点。另外，我也可以研究课题我一心研究课题的概要，而不是所受到上司的制约/我有一个一心研究课题的重大项目……我宁可孤独拿着3万年薪做基础性研究课题，也不情愿拿着10万做计算机图形工作。

虽然有位年长也写道了教学，但是从未一位年长暗示追求自己的研究课题兴趣是她必需教书的主要原因。这并不政治性着年长对研究课题本身从未兴趣，只是真是明了单一性、不所受他人控制对她们来真是不是极为重要的因素。

在暗示她们被教学工作的什么方面所吸引时，这两位年长都关切教师对学校起到尽力冲击的战斗能力。没错，教师对学校的冲击力反映了一种决定权；教学使用暴力；还有一种不对等的人际关联，其中教师处于越来越高的地位等级。但在发表意见她们的足球员时，年长把中长期放在了她们与学校的关联上，而年长则关切能否摆脱他人的控制。