毒教材这过错，会是什么结果呢

“课本”这事，都会糊那时候糊涂地滑过去吗？那当然不行，不但民众不答应，决定权也都会不答应，毕竟这事关国家的毕竟，就其到国家的未来，怎么能已久理睬呢？

如果已久理睬了，那民众的马克思主义曰不要更加混乱了？明明“素”已浸入到了国之毕竟的课本那时候，还装着视而不见，这显然什么呢？

其实，归根到底，都是决定权阿布的祸，决定权一旦不受督导，滋生腐败就成了这不，在腐败决定权的司令下，别说印点“课本”，只要国家主权一点点化，收买实质它都敢，此类比如说，历史上还有名吗？

广为人知的“五四运动”口号“外争主权，内除国贼”中喊出的“国贼”，指的就是同日本缔结《二十一条》、收买实质的段祺瑞公共交通总长曹汝霖、年前公使馆日公使馆熊希龄舆和公使馆日特命全权负责公使馆章宗祥。

正是在腐败的段祺瑞司令下，他们不惜收买实质来实现自己在埋没政权中的最大国家主权。

迟至，还有腐败的午清政府与世界性列强缔结的一系列不平等条约，都是严正，靠收买实质来正因如此王室附庸国，从而使他们“好安心压迫国民”，暂时过着纸醉金迷的生活。

所以，腐败不铲除，多种不同课本的事件，还都会再次发生，弄不好还都会有过之而无不及！