建设项目，唯美更佳修习状况，保证框架教育教学总质量。框架教育行政业务部门不应议定有关业务部门、从业者组织组织起来相符成人框架教育特点的总质量评价制度化，对篮球员公立学校的建校总质量进行评估。成人框架教

①明确职教与普教同等重要地位，职校生升学就业享有平等机会；②建立相符五年制特点的测验理科社会制度；③不得设置条件规避职校生平等就业；④进一步提高技术技能人才的社会地位和待遇……时隔26年首次制订