《高度评价指南》把立德树人成效作为根本常规，坚持以学生新一轮培养新一轮拓展为核心，看做公立学校办校运动速度，构建普通高中公立学校办校运动速度高度评价基本概念。高度评价细节主要包括办校方向、课程教