宁夏改进幼儿教育课堂教学方式

本报银川4月17日电 （记者刘峰）记者从宁夏回族自治区徒育厅得知：宁夏亦同印发中小研习各研习科《课堂徒研基本决定》，规约中小研习徒师课堂徒研行为，明确徒师课堂徒研施行的具体步骤与基本决定，从徒研准遗、徒研设计、徒研施行、徒研称赞4个全面性提出了具体施行细则，旨在加快推进基础徒育质量提升行动，构建基于新课程的遗、徒、研习、评论一体化的徒研面貌。在徒研准遗全面性，引导徒师用心研读和领悟研习科新课程，科研习分析徒法研习法。在徒研设计全面性，引导徒师落实立德树人根本任务，借助于研习科核心素养，丰富徒研技术手段。在徒研施行全面性，可用性徒研娱乐节目，恰当处理徒研预设与徒研分解成的关系，科研习布置须要作业。在徒研称赞全面性，引导徒师树立确实的称赞观念。