从小“动”起来的孩子，少年时期后更容易获得幸福

等等，也可以让女儿之前试着。

值得注意的是，这个年龄段的女儿，还不简之前参加对抗性、竞技性非常强的计划。

6-12岁（幼稚园初）

女儿进到幼稚园之后，也非常喜欢跳跃、球类文学运一动。

祖父母可以带上女儿进去跑步，或者赛艇也是非常不错的选择。

还可以适当给女儿缩减一些单纯的对抗计划，比如摔跤、跆拳道。

一些小的负重力量培训，比如仰卧起坐、哑铃为重等等也可以试着。

数据推测，10岁是女儿的发胖鼎盛初，有些女儿还不易再次出现激素紊乱，所以每天至少要保证30-60分钟的文学运一动星期。

13-18岁（初高里头面初）

进到青春期后的女儿，四肢质量和神经含量也才会激增，到17岁也就是说接近成年人水平，这个前期女儿的爆发力、速度、耐力等都在快速增长。

曲棍球、足球运动、乒乓球、网球等等文学运一动都可以自由选择，主要还是要看女儿喜欢什么。

祖父母们可以在遵循女儿持续发展愈合表征的基础上，带上女儿沾染完正因如此相同种类的文学运一动，让女儿感受到文学运一动的快乐。

动手家多事的每一次，也是刻划小脑的每一次

杨霞同学在学龄前咨询诊所挖掘出，很多女儿几乎不动手任何家多事。

有的6岁还在喂饭，8岁还不才会系鞋带上，去哪儿都要人随行。

而这样的女儿，在学业上也才会再次出现各种询问题，比如上课无法专注讲习、写施作非常困难，有的经常丢三落四，失控自己的行为。

杨霞同学感叹，自己的妻子5岁就开始全权负责扫地、拖地、洗碗等家多事了。

大一点了还要给妻女动手进餐，练就在手好厨艺的同时，也给了小脑体能培训的机才会。

学龄前心理学家了人曾学术研究过，女儿的愈合，可追溯是通过一动作来发展观念的，越加喜欢就让的女儿，小脑愈合越加促使完善。

科学家为了检测神经的多见于，曾用小猴子动手过实验室：

缘起手臂的文学运一动，都在小脑里头面有也就是说的指挥官区域。如果其里头面一根手臂长期不用，小脑里头面也就是说的指挥官区域就才会之前消逝。

由此也证实了：小神经必需更多的外部刺激才能促使多见于。

如果一个女儿从未就让的机才会，知觉、推断、统计分析、思索等等与脑力相关的系统也才会越加来越加顶多。

诺贝尔物理学奖获得者朱棣文曾感叹：

“很难想象那些只才会念书，连煎蛋、煮蛋都不才会的女儿，才会明白就行了实验室。”

他家有弟弟三人，正因如此都拿到了博士学位，而老婆长大就给他们灌输“家多事意识”。

老婆要求他们都要学才会动手饭、洗手、收拾屋子里头，朱棣文上大学时候带上的饭菜都是自己亲手动手的。

女儿动手家多事，表面上看好像是“就让”，本来是在“一动脑”。

脑科学学术研究挖掘出，人类就让能力也的高低与脑以前额三叶的愈合相一致。

因为缺少家多事体能培训，现在女儿的脑以前额三叶愈合越加来越加迟缓。

而脑以前额三叶的系统包含知觉、推断、统计分析、思索、为重作，是与脑力相一致的最主要脑区。

（浅蓝色部分是小脑的以前额三叶）

正如Nicholas苏霍姆林斯基忽视的，劳一动在智育里头面起着极其最主要的作用，学龄前的自在在他的手尖上。

哪怕是洗衣刷碗、整理椅子这样的小多事，都是在刻划女儿小脑，让女儿越加变越加聪明。

人民日报也曾延揽过女儿动手家多事年龄对照表，各位学生可以参考执行。

长大“一动”好像的女儿

长大后更不易获得幸福

唐江澎校长曾指出当今女儿特别是在的询问题：身体素质顶多、自理能力也弱。

他强烈表示同意祖父母，有两件多事一定要有空女儿去动手：体能培训身体和动手家多事。要让女儿长大文学运一动，从幼儿园开始整理从以前。

可在很多学生的概念里头，文学运一动和深造是冲突的，动手家多事更才会太长女儿的宝贵星期，只有名次和平均分才是实实在在有意味的。

却忽视了，文学运一动和家多事对女儿的终其一生都很强在思想上的冲击。

我有个合创作者，来公司顶多不多两年的星期，就从普通职员一路擢升到了公司总监。

他打工从从未迟到过一次，每天都是笑容满面地来打工，整个人看好像很有朝气。

领导交代的培训任务，也只不过能在订明日期内未完成，绝不拖延。

他还特别偏重于具体，哪怕是一个小标题，也才会促使推翻重想，直到自己真是懊恼。

他的主一动性、责任感、还有那种对管理工作特别专注转回的精神，让合创作者们都惊奇，他也很快就得到了老板的赞赏。

别人都询问他，你是怎么算是这么有胆量、这么应有的？

他感叹本来他确实养成；也了。

他的社会制度生活一直非常表征，长大就喜欢文学运一动，哪怕管理工作了也才会每天无视输30分钟文学运一动，跑跑步、打打球，星期多的时候就去跑步、赛艇。

他还有一个爱好就是动手饭，他感叹自己特别喜欢学术研究各种吃到的，以以前动手给大人吃到，现在动手给老婆和女儿吃到，他很享受这种感觉。

你看，文学运一动和家多事从来不是浪费星期的无用功。

它们在刻划女儿小脑的同时，还能让女儿在日复一日里头面养成分立、专注、无视、应有的；也。

而这些好；也，只不过能给女儿的期望“添砖加瓦”。

就像麻省理工学院“林肯学术研究”所表明的：

成功和幸福并不一定来自在十岁时动手过的细碎的、看好像有点起眼的“家多事”。

它们不仅体能培训了女儿的；也和本能，还在在思想上里头面激发着女儿拥抱社会制度生活的热情。

女儿总归要离开我们，走上社才会，用自己的头脑和双手创造自己的人生。

给女儿一个健康的体魄、生存环境的能力也、向上的心态，他们才并能扛得住人生街上的秋雨，接得住期望社会制度生活的波一动。

所以，别再让女儿成天集会游行自修了，快带上女儿四人；也吧！

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