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成考一般每年要多少学费？

2024-01-08 11:05:47

成考一般每年要多少学费？

如果是一般的学校的话，在一年8000左右

: pageyan

网络教育和函授有什么区别吗

函授函授是一种授课的方式;函授属于高等教育层次的一种学习层次，主要按各专业教学计划利用寒、暑假或国定假日派教师到各地函授站组织面授和考试。函授是高等教育的一种学习形式，高等教育另外几种学习形式是业余学习(夜大)和脱产学习(全日制)。其通过国家统一的高考被高校录取，发放录取通知书，属国民教育系列，国家承认学历，参加全国高考招生统一考试，各省、自治区统一组织录取。网络教育远程教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育，是教育学历中的一种。网络教育是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授(函授)等多种不同管道互助学习。网络教育是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育。网络教育招生对象不受年龄和先前学历限制，为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。网络教育和函授的区别一、远程教育比较占优势，可以不分时间地点随时都可以在网上学习，函授教育是相对于面授教育而提出的。函授是要通过高考分数上线才可以入学的。二、远程教育社会认可度高，函授需要参加入学考试需要上线才能录取，需要参加期末考，远程教育不需要耗费时间和精力。三、函授是学校上课，远程教育是网络上课，相比之下远程教育轻松，通过率也高，至于认可度的问题，2个同属于国民教育系列，都是国家认可的。四、远程教育：时间基本自主支配、充裕，只要有电脑即可随时上课，通过率高，个人觉得比较适合那些想拿学历型的，但是学费高。函授教育：(要参加入学考试)适合朝九晚五周末不加班的一族，时间是由学校安排，有老师面授，适合提高能力、学习知识、想拿学历的同志，考试相对要严一点，学费实惠。五、函授每年集中上课，每次上十几天，严重影响工作，远程教育是网上教育，不影响工作，但价钱较贵，大概是函授的两倍。两者都要考试，一般会有考试内容发，两者都要做作业，基本上都是自学，都是学习方式，证书国家承认，区别还是有的。六、就学习方式来说，远程基本上是网上学习+周末补充面授，函授的话是平时自学，找时间集中授课(上班族的话比较麻烦)。函授和网络教育都是我国承认的高等学历教育形式并且国家承认，可以考公务员考研。想要报考的同学可以根据自己的实际情况选择适合自己的方式。

: CQ4eVeR

最近总是刷到一些关于大专到底算不算大学的争议，你觉得大专算不算大学呢？

大专当然算是大学了，只不过对比于本科院校有些不同罢了，每个学校，无论是大专还是本科，都有自己的独特优势，虽然存在着毕业时间，学习领域的不同。但也算是大学。

: peach加油

沈阳大学研究生被同学捅伤，警方：正在抓捕三名嫌犯，三人曾否认持刀伤人，案发现场无证人监控。你怎么看？

三名犯罪嫌疑人是直接责任人，沈阳大学也有重大责任。01 事情经过2018年11月，沈阳大学研二学生王某宇与4名同学一起参加“辽宁省首届研究生 ERP 沙盘模拟大赛 "，获得一等奖。2019年9月份开学，学校开始评选奖学金（据王某宇女友李芳说学校奖学金是两万元）。他们得知，在那场沙盘模拟大赛中得奖的队伍可以加分，团队负责人可以获得更多加分。于是，团队里的同学王某桥、丛某某与王某宇为了争夺团队负责人起了争执。学院获悉此事后，将三人都没有认定为团队负责人，没有加分。9月19日，三人因“取消加分”一事在老师处签字表示接受。随后，王某桥和从某某将王某宇叫到研究生院学生会办公室（王某桥是学生会干事）并反锁。而王某桥男友马某早已等在办公室。三人对王某宇进行辱骂和殴打。之后马某某用水果刀刺向王某桥眼睛，被躲开，刺到了王某宇眉骨，另一刀刺到王某宇大腿。王某宇只好向他们求饶，才开门让他跑出办公室。当时，王某宇女友李芳在办公室楼下等他。李芳看见王某宇从办公室跑出来，马某某在后面追他。便赶紧去叫老师，之后将王某宇送往医院。王某宇到医院治疗时拨打110报警。马某、王某桥和丛某某三人当日被传唤到派出所时，均否认了持刀伤害被害人的犯罪事实，案发现场也没有其他目击证人和监控录像。但李芳说，王某桥和从某某叫王某宇去办公室时有多位同学在场，并且，王某宇受伤从办公室跑出来时，马某某在后追赶，也有多位老师看见。李芳同老师进办公室后发现了桌上的水果刀，但血迹被擦干净。9月27日，大东分局委托辽宁大学司法鉴定中心对王某宇损伤程度进行鉴定。10月10日，鉴定中心出具了“左大腿损伤评定为轻伤二级（伤口有11cm），面部损伤评定为轻微伤”的鉴定意见。10月11日，大东分局将此案转立为刑事案件继续侦办。住院期间，伤害他的3名同学亲属曾派出一位代表联系过他两次，并提出3家凑40万私了，王某宇没同意。沈阳市公安局经过初步调查，已决定将案件提级管辖，由市局成立专案组负责侦办此案，务求将该案办成铁案。同时，已责成由市局纪检监察、督察和法制控申等部门组成的联合调查组，对该案执法办案过程全面彻查，并据情对存在慢作为等问题的责任人员依纪依规严肃处理。案件侦办和调查处理情况将及时向社会公布。02 同室操戈为哪般：20000万元的利益大于友情吗？三人本是同班同学，怎么能闹到这个地步呢？马某已经构成故意伤害罪。20000万元的奖金就那么重要，超过了同学情义？据王某宇说，那个沙盘方案主要他做的。那么那两个女生为什么还要争呢？不讲同学情，总要尊重事实吧？再者，这个负责人也只是多加分，能不能学金还要看总分情况。所以，从同学情感角度来看，三个人完全可以协商。把各自的总分算一下，看谁加上这个分最容易得到奖学金，就把这个负责人指标让给他，得了奖学金再三个人分，不也可以么？为什么那么贪心呢？而学院针对他们争执，取消了他们的团队负责人，三人也都签了字，这事也该结束了。可是两个女生为了发泄怨愤将同学刺伤。岂不是两败俱伤？一、三个嫌疑人都是研究生，智力应该不低。从正常思维角度是可以想到这些的。这也不是因为她们情商低。根源在于这两个女生太过于自私，心胸狭隘。她们只会站在自我利益的角度思考问题，这样往往看不到解决问题的最佳途径。而且，即使想到了最佳解决方法，但在极度自私的心理作用下，可能也不愿意按那个方法做，只想着如何把所有的利益占为己有。二、另外，三个人被传唤到派出所问话时，竟然否认持刀伤人。这说明三个人除了自私之外，还缺乏基本的道德良心。哪怕办公室没有证人，也没有摄像头。但这件事脉络很清晰。去办公室之前有证人见到她们喊人。在办公室受伤后出来也有证人。并且办公室内有水果刀，也肯定有血迹，不可能完全清除得一干二净。事后还想私了。所以，故意伤害罪是铁定跑不掉了。这下好了，三个人都要为他们的自私付出代价。有这样的同学也算是王某宇人生不幸。03 学校有很大过责在这件事发生后，学校却不配合派出所把问题调查清楚，反而认为家丑不可外扬。并以“都是研究生”为由，让王某宇不要把事情公开。作为学校，这是正常行为么？学校不应该坚持真理与正义吗？直到王某宇把该事件发到微博上，引起媒体关注后，学校才转变态度。为什么现在的事情都要等媒体公开后，才按正确程序走呢？这正好反映了一个单位的行为准则，也是利益至上。我国是法制国家，法制终究会把正义带来。真应该感谢这个科技时代。为法制文明建设起到了巨大的推动作用。04 教育从知识教育走向人本教育已经势在必行三个人的自私自利的行为，正好揭示了功利教育的危害之大。12月16日，国家教育部等七部门最近联合印发的《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》。该《意见》中正式提出把师德师风作为评价老师第一标准。只有高尚的老师才能培养出高尚的学生。

: wangli2888

二十五、六岁的硕士毕业生工资大概有多少钱？和本科毕业生比较有什么差别？

硕士工资和本科工资根本不在一个档次，硕士毕业和本科生毕业差别还是很大的！虽说现如今大学生遍地都是，读大学没有用，读硕士和本科没什么两样，但是有资格说这句话的人只能是硕士生及以上学历。先来看看我身边二十五六的硕士毕业生工资有多少吧，不同的工作性质，会有差异：01，我的舅舅家表哥2019年7月硕士毕业，2019.7.10报道，报到当天发了第一个月工资，到账7K。然后前六个月实习期，每个月到帐6K，公积金2K，年终奖发了4万。到了2020年每个月到账8.5K，公积金3K。一线城市市中心单身公寓，加三餐自助，都是免费的。每次和表哥聊天，找他玩，我的眼里充满了羡慕。02，我同学的朋友，计算机专业本科硕士都是计算机专业。94年的他，硕士毕业一年半多，基本工资一年12.8万，奖金是基本工资的15%，大概快两万块钱。股票比较多一点，算上涨幅，大概一年有十万块钱。还剩下一些零零碎碎的奖金，像多搬了几块砖，换了个办公室之类的（这些也有奖金），大概有一万块钱出头。所以加起来，今年应该是二十五六万的样子！单位都是美元，数字都是税前收入，按汇率折合，大概180万。03，还有个94年的女生老同学目前在深圳工作，国外本科，国外QS前50硕士生，专业是偏管理和文科类的。19年中拿，也就算19年的应届毕业生。19年6月份参加工作，工作年限半年不到，每个月到手工资大约会有8500多一点，不加年终奖。刚毕业半年的本科生，我感觉拿不到8500。硕士生和本科生相比到底有没有差别？差别在哪儿？01，找工作的选择方向上，差别很大本科生到一个大城市，能找的工作都是非常基础类的工作，更多的本科生从事的工作和自己的专业完全不搭边，工作上没有得到学校的一点好处。硕士生毕业，大多数会选择自己的本专业职业，从事的工作也不是基础类工作，基础类工作只是为了熟悉公司的运作方式，硕士生在公司有更广阔的发展空间。02，考国家公务员、事业单位，硕士生和本科生起点差别很大现在面临的一个困境就是，在学校的本专业，很难在社会上找到专业对口的工作。不仅本科生有这个苦恼，硕士生同样有。这个时候都会选择考国家公务员和事业单位。国家公务员和事业单位会根据学历，核定一个岗位的起点，本科考公务员起点是科员，硕士生的起点是科长之类比科员要高的岗位，这点差别可是很大的。03，在人际关系上，本科生和硕士生的差别也很大如果你的专业是老师，你的圈子你的人际交往基本上都是老师；如果你的专业是厨师，你的圈子你的人际交往基本上都是厨师；如果你只有小学学历，你的朋友，你的交际基本上也都是小学学历的人；如果你是本科生，圈子里都是本科生；如果你是硕士生，周围的人基本上也都是硕士生……一个硕士生可能帮不上什么忙，如果你的人际交往都是硕士生，那么和人际交往都是本科生的人要强多了！写在最后现如今，大学生是越来越多，有人预测硕士生也会越来越多，中国社会已经到了“3000块招不来一个农民工，能招来大学生”的时代，越来越多的人开始觉得读书无用。这里我想纠正一下：觉得读书无用的人是博览群书的人；觉得考研，上大学无用的人是成功考研、上大学的人；觉得英语四级证没用的人是拿到四级证的人；觉得钱没有用的人是有很多钱的人……当你拥有了一个东西，才有资格说这个东西无用。

: yippee的西点生活

请问从武汉大学临床医学考研到郑大临床，划算吗？

不要整天比这，学校好坏，和读研期间获取的成就关系不大。花时间搞好科研，写好论文，才是一个研究生需要真正去关心的问题。郑大毕业要中文核心，现在的科研型硕士毕业要求SCI，要求相当高。放心去郑大，会给你发展的平台。

: 董丫丫

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

这个问题得分几个方面来看。对于大部分孩子来说，如果他们能够在学校紧跟老师的步伐，在课堂上认真的听课，那么老师每天所布置的家庭作业，是完全不需要家长来辅导的，他们有能力独立完成，特别是在义务教育的阶段，老师会根据大纲的要求来授课，所以每天留的家庭作业的难度不会太大。而要让孩子在学习上有较为突出的表现，真正需要辅导的内容其实都是在课外，基于书本的知识高于书本的知识，才能够帮助孩子在考试过程当中获得高分。而如果一个孩子连老师每天布置的家庭作业，都需要家长的监督检查辅导，那么孩子在学校的学习一定出了问题。是课堂听课效率不高，是老师讲的知识点他们还没听懂，或者是他们的学习态度不端正，又或者是家庭的环境和父母的沟通方式让他们比较反感。身边也有很多学历不是很高的家长，他们对孩子的学习都很关注和重视，我一直在建议他们和老师多沟通，保证孩子在学校的学习效率，他们的孩子在考试上就不会太差，如果家长对孩子的学习有更大的期待，可以把孩子送到合适的提高班去辅导孩子高于课本的知识体系的内容，这样才能够更大程度的帮助孩子搞好学习，提高分数。而一直以来，我们的孩子需要辅导的，其实并不是老师所讲的那些基础知识，家长需要辅导的其实都是孩子的学习习惯和学习态度，以及学习效率问题，在网络上，很多家长都说辅导孩子写作业容易诱发家长的心脏病，其实最大的问题是孩子在学习态度和学习习惯以及学习效率上出了问题，让家长感觉到各种不爽。如今的辅导班都很贵，如果从经济的角度来说，家长能够尽早的参与到孩子学习的态度习惯和效率问题的整改上，那么真的可以为家长省下一大笔钱！

: 晴天92015

辽宁师范大学和曲阜师范大学哪个的体育教育好？

根据本人对高校教育的了解分析，本人觉得辽宁师范大学的体育教育更好一点，主要原因如下，可以从学校和学院的办学条件和发展规模等来看，情况如下，辽宁师范大学是一所省属重点大学，坐落在中国北方美丽的海滨城市——大连，是辽宁省“双一流”建设国内高水平大学重点建设高校、教育部“卓越中学教师培养计划”项目实施学校，是辽宁省基础教育师资培养与继续教育基地、教育科学研究咨询基地、高校师资培训基地、适应地区经济建设与社会发展需要的科研基地，现已成为辽宁省最大的、起示范带头作用的教师教育中心。作为新中国诞生后首批建立的高等师范院校之一,学校始建于1951年9月，初建时为旅大师范专科学校。1953年4月，更名为大连师范专科学校。1958年7月，大连师范专科学校和大连外国语专科学校合并，组建大连师范学院。1960年7月，更名为辽宁师范学院。1983年12月，更名为辽宁师范大学。68年来，学校与祖国共奋进，与时代同发展，砥砺耕耘，自强不息，先后为国家和社会培养了20余万名合格人才。学校始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻国家教育方针，秉承“厚德博学、为人师表”校训，秉持“以人为本、质量至上”办学理念，在培养科学精神与人文精神相融合、实践能力强的高级专门人才的同时，积极致力于现代教师教育，着眼于学校的综合性、国际化的长远发展，解放思想，抢抓机遇，深化改革，不断凝聚发展力量，增强发展动力，积累了丰富的办学经验，形成了优良的办学传统，学校办学实力显著增强，各项事业持续、健康、协调发展，正向着教师教育特色鲜明的高水平综合性大学建设目标迈进。学校现有教职工1860人，专任教师1139人。普通本科在校生近13000人，硕士、博士在校生近5400人。现有国务院政府特殊津贴获得者13人，“长江学者”奖励计划青年学者1人，新世纪百千万人才工程国家级人选2人，教育部新世纪优秀人才3人，“双聘”院士1人，辽宁省百千万人才工程百人层次人选30人、千人层次人选28人，辽宁省优秀专家10人，辽宁特聘教授16人次，辽宁省“攀登学者”1人，辽宁省高等学校创新人才支持计划70人次，辽宁省“兴辽英才计划”哲学社会科学领军人才1人，辽宁省“兴辽英才计划”青年拔尖人才5人，大连市突出贡献专家1人，大连市优秀专家25人次，大连市政府特殊津贴获得者7人，大连市领军人才培养工程人选7人，大连市领军后备人才6人，大连市青年科技之星项目支持计划16人。学校校园现有两个校区（包括黄河路校区、西山湖校区），设有21个学院，设有研究生院。现有5个博士后科研流动站，9个一级学科博士点，56个二级学科博士点，1个博士专业学位授权点；25个一级学科硕士点，106个二级学科硕士点，11个专业学位硕士点；4个辽宁省高等学校一流特色学科（一级学科），其中有3个一级学科入选辽宁省“一流建设学科”；9个辽宁省重点学科。学校现有66个本科专业，有国家级特色专业6个，省示范性专业11个，省一流本科教育示范专业7个，省优势特色专业4个，省重点建设专业17个；国家级各类精品课程3门，省级各类精品课程34门，省级研究生精品课程4门；国家级规划教材10部，省级精品教材7部；国家级教学团队2个，省级教学团队8个；国家级教学名师1人，国家万人计划教学名师3人，省级教学名师18人，省级专业带头人5人；省级人才培养模式创新实验区1个；省级实验教学示范中心7个；省级虚拟仿真实验教学中心5个；获评省级教师教学发展示范中心建设单位；国家级大学生校外实践教育基地建设项目1项；省级大学生实践教育基地建设项目13项；省级教师教育改革创新实验区2个；国家级高等教育教学成果奖5项，基础教育教学成果奖2项；省级高等教育教学成果奖66项，基础教育成果奖2项；教育部基础教育课程改革成果奖2项，省级基础教育课程改革成果奖5项。体育学院简介辽宁师范大学体育学院创建于1976年，1980年经辽宁省高教局批准建立体育系，1996年建立体育学院。学院设有体育教育（师范）、社会体育指导与管理、运动训练三个本科专业；建有体育人文社会学、运动人体科学、田径、体操与民族传统体育、大球、小球、大学体育教研部等教研室；拥有体育实验教学中心、国民体质测试中心等机构。体育学院现有体育学一级学科博士学位授权点；体育学一级学科硕士学位授权点和同等学力硕士学位授权点；课程与教学论（体育）专业硕士学位授权点；体育学科教育硕士专业学位授权点。学院拥有国家体育总局体育文化研究基地、辽宁省体育社会科学研究中心、体育人文社会学省级重点学科、运动人体科学省级重点实验室。学院在籍全日制本科学生801名，本、专函授生120余名，硕士研究生210名，博士研究生16人。拥有一支治学严谨、作风优良、教学经验丰富、科研能力突出的教师队伍，其中教授20人（博士生导师6人），副教授41人；具有博士学位15人，硕士学位28人。学院坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，以培养科学精神、人文精神相融合的实践能力强的高素质体育人才为中心，坚持为基础教育及经济建设服务的办学宗旨，深入开展教育教学改革和科学研究，取得了可喜的成绩。2012、2014两年参加辽宁省高等学校体育教育专业学生基本功大赛获甲组团体总分一等奖，同时获专业技术类、专业技能类、专业知识类、应用技能类等单项类一等奖。科学研究成果丰硕，出版专著、教材70余部，在国内外核心期刊发表学术论文800多篇。先后获国家级优秀教学成果奖1项，获批国家社科基金10项，国家自然科学基金项目1项，国际合作项目2项，辽宁省优秀教学成果奖9项，省级精品课2门。学院坚持健康第一的指导思想，群众性体育活动蓬勃发展，体育文化活动丰富多彩，学生体育锻炼标准达标率始终在97% 以上，多次获省、市表彰。运动竞赛成绩硕果累累，多次代表学校参加国内各种体育赛事，在运动成绩以及赛风赛纪方面取得优异成绩，2010年参加辽宁省大学生运动会取得体育院系组冠军，2014年在辽宁省大学生运动会上获得体育院系组团体总分第三名。2014年第十九届全国大学生网球锦标赛获丙组女子团体第三名、双打冠军，丙组男子单打亚军；2015年第二十届全国大学生网球锦标赛获丙组女子双打亚军；2016年第二十一届全国大学生网球锦标赛获丙组女子双打亚军、团体第五名；第二十二、二十三届全国大网赛丁组女子双打第五名；2017年获中国大学生校园路跑接力赛东北赛区冠军，全国第六名；第十七届、十八届全国大学生田径锦标赛阳光组女子800米、1500米冠军，甲B组女子400米栏第三名、甲B组男子十项全能第五名。体育学院具有优秀的师资队伍、先进的教学理念、得力的教学措施、丰硕的教学成果，积极探索具有中国特色的高等教育改革道路，取得了显著的办学成效。曲阜师范大学1955年创建于济南，始称山东师范专科学校。1956年5月，被教育部批准升格为曲阜师范学院，同年9月迁址曲阜，开启了兴办本科教育的历程。1970年9月至1974年4月，与山东大学文科合并成为新的山东大学。1974年4月恢复曲阜师范学院建制。1981年，被山东省人民政府确立为重点建设的六所高校之一；同年，被批准为全国首批招收研究生的高校。1982年，取得硕士学位授予权。1985年11月，学校更名为曲阜师范大学。2002年，建设日照校区。2003年，取得博士学位授予权。2004年，获得教育部本科教学水平评估优秀成绩。2012年，入选山东省应用型人才培养特色名校。2014年，入选惠普国际软件人才及产业基地项目共建高校。2017年，入选全国第二批创新创业教育示范高校、教育部实施卓越中学教师培养高校。2018年，入选全国创新创业教育典型经验高校50强、山东省首届文明校园。建校64年来，积淀形成了“学而不厌、诲人不倦”的校训精神，目前已经发展成为一所拥有曲阜和日照两个校区、学科门类齐全、培养体系完善、办学条件优良、教学科研具有相当实力、师资力量比较雄厚的省属重点大学。目前曲阜师范大学没有体育学院，只有体育教学部，师资相对辽宁师范大学体育学院来说应该有很大差距，如果你在这两所大学的体育教育专业方面选择的话，最好选择辽宁师范大学体育学院体育教育专业更好，不管从学校及学院的发展历史，发展规模，以及两者的师资来看辽宁师范大学体育教育更好一点。希望我的分析对你的选择有所帮助。

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