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远程/网络教育有用吗?

2023-10-17 12:17:35

远程/网络教育有用吗?

用处不大,但是要看什么样的

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成人教育可以拿学位证吗?

成人本科有毕业证和学位证。参加高等教育自学考试(本科),所有科目平均分在65~70分以上(不同学校要求不同),毕业论文答辩良好及以上并通过学位外语(英、日、法、德)考试,毕业后可以申请学士学位(有的学校还要求通过学位加试,即本专业主干课加试)。脱产、业余(函授)的成人教育本科生(包括成人专升本)毕业后符合条件者(一般是在校表现良好、论文良好及以上、所有科目平均分70分以上、补考累计少于四门、通过学位英语考试)可以申请学士学位。参加各大学的网上远程教育本科(专升本)学习,毕业后符合条件者也可申请学士学位。成人教育学士学位的申请条件成人教育学士学位的授予条件是由高校自主规定的,各高校的规定都有所不同,常见申请条件通常包括以下三个:平时成绩平均分不低于70-75分 毕业论文良或优 通过国家统一组织的学位英语考试 成人高考学生要在毕业前申请,而自学考试可在毕业后一年内申请。但特别要注意的是,有些高校会附加其他条件,如中大和华工都要参加学校组织的两门学位课程考试,这给学生增加了不小难度。

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专升本的本科毕业证与一般本科毕业证有什么区别?

以下是详细资料,请同学门仔细看,千万别误了前程 专升本 中国高等专科学生升本科考试:简称专升本,是中国教育体制中专科层次学生升本科学校或者专业继续学习的考试制度。这一考试在大多数有专升本教学系统的高等教育学校举行,一般每年举行一次。 招生对象和过程 首先参加考试必须具有专科学历,在读和专科毕业的考生才可以参加专升本考试的报名及考试,考试分数及其他身份考察通过后可进入本科学校继续学习。所有工作由中国国家教委授权高校主持。 内部招生主要是高等学校内部的相同专业和相近专业专科学生报考本校本科专业,有些学校内部招收学生直接编入正常本科班级继续学习,与外部招生有别。 外部招生主要招收来自其他学校的学生,甚至是专业并不完全一致。这一部分一般是大范围招生,所以完全可以建立新的班级建制,因为这部分学生的实际水平参差不齐,所以针对他们高校一般会特别“照顾”。但是他们毕业同样可以得到正式的学位证书和毕业证书。 考试形式 专升本考试主要以笔试为主。各个专业的考试题目基本上由该专业教师自拟然后由高校教育管理机构管理并在考试日期启用。具体的考试科目并不统一,主要包括基础课程和专业课程两大部分。 例如,计算机专业考试,一般要有高等数学和英语作为基础课,专业课程可能是软件相关的数据结构和编程,或者硬件相关的数字电路等。而经济学相关的专业则为数学英语和一门经济学课程。但是这两门数学的难度是不一样的。 存在的问题 因为本科教学大纲和专科有较大差异,因此大多数专升本的教学大纲不同于其它本科教育,因此其教育质量在某些高校难以保证,而且同时也增加了教员的工作量。 有个别高校擅自提高专升本学生的学费,并无计划的扩大招生规模,导致教学质量下降,同时也增加了学生家庭的经济负担。 国家规定 2006年开始,211和985重点高校不再举办专升本考试。 普通高校专升本与成人专升本区别: 1、普通高校专升本一般是指在校的专科生,大三的时候――(毕业时候,且必须是应届生才能参加)参加的升本考试,一般是升原学校的本科或者参加其他学校统一考试,然后大专毕业的时候直接进入本科学习,最后颁发的学历是普通高等教育(与正式本科基本相同)。 2、成人专升本是指专科毕业后,离开学校后,参加全国统一的成人考试,每年与成人高考同时报名考试(每年五月期间),最后颁发的学历是成人本科学历(有学位)。 3、两者不同在于:学生专升本的学历是普通高校,成人的专升本的学历是成人。但是专升本一般仅限在原地区范围内,专业必须对口,学校的选择很少;成人专升本则可以选择原专科不同的专业,学校范围可遍布全国各地(具体看每年当地成考期间出版的招生简章),最后也有学位,可以考研。 [编辑本段]专升本的种类和区别 (一)专科起点升本科的种类 成考专升本 入学全国统一考试,但考试相对容易,录取率较高,录取后学习较容易,一般都可拿到毕业证,目前已有不少成人学校开始实行注册入学,不用考试。可惜社会认可率就不用我说了。 远程教育专升本 只要具有国民教育专科学历都可入学,较为简单,但国家为改变办学混乱局面,要求必须通过教育部规定的英语和计算机基础统考才能毕业,相对增加了一些难度,我想除了想混职称的很少有人去想他吧。 自考专升本 自考专升本是所有专升本途径中最难的一种,全国每年有一千多万人报自考,拿到毕业证的不到1\3,当然,为什么会这样,原因在于,自考是全国考试,出的都是试题库,不是哪一个学校,哪个老师出题,全国都一样,考试时随机抽题,不象普通专升本的考试,一般省内老师自己出题,每年考试前,学校或者社会上的辅导机构领着学生复习,把重点和应试告诉学生,甚至把部分考试内容都告诉学生,学生考试前半年完全可以突机一下,就有可能通过,而且不管是学校还是学生本人或者一所负责任的正规的辅导机构都希望学生考上,否则会影响学校学生的就业率和学生自身的前途。自考不仅出的是试题库,而且一般没人讲课,没人领着复习,没人给划重点,更重要的是自考中有很多门,不管是理论考试课、还是实践课、还是毕业论文,只要有一样不及格,就拿不到毕业证,非常难考(当然自考的补考次数是不限的)。所以,虽然有许多人报自考,也考及格了许多门课,却往往因为个别课考不及格,一直拿不到毕业证,参加工作后一忙,就不会顾的上了,很多人需要考很多年也拿不到毕业证,还要加上许多政策环节也不懂,很多人不得不中途都放弃了自考。 普高专升本 普高专升本难就难在考试录取上,只要考上,几乎都能拿到本科证和学士学位证。近几年从国家、从学校、从学生本人角度看来,举办普通专升本是解决专科生现实社会问题的一个理想的途径,虽然从06年起,国家规定普通专升本录取名额控制在当年应届专科生的5%-10%,但是只要准备的好还是可以被录取的,07年重庆市各大本科院校(含独立学院)招生人数为当年应届毕业生的5%;2008年出新规,且“211”“985”工程高校、独立学院取消专升本招生计划,各专业招生人数为当年应届毕业生的5%,且还需要有对口专业,所以难度加大。专科同学一般都想上本科学校的,不愿就停留在专科层次上,每年都想报的人很多,竞争很激烈,希望想要专升本的朋友们要提前作好准备。 (二)各种专升本如何选择专业 自考专升本 自考主考学校和专业虽然很多,但考试科目太多,有的自考本科需考试一二十门左右,有的甚至超过30门。 成考专升本 报考成人高校,学校可以在招生计划中自主选,本省的,外省均可,只要有的专业都可以报,当然报什么专业还要根据专业难易度和个人的兴趣了。 远程教育专升本 远程教育可以教育认可的60多所高校,专业可以在现有的专业中自主选择。当然报什么专业还要考虑专业难易度和个人的爱好。 普通专升本 专科毕业当年可以报普通专升本,往届生可以报考社会类专升本。考试科目只考3科(文科/英语/艺术:大学英语、大学计算机、大学语文;理科/计算机:大学英语、大学计算机、大学高等数学),当然各省份略有不同,以当地招生办文件为准,艺术专业根据所报考学校规定可能会增加术科专业加试,科目少好准备,比较轻松,并且大家在一起准备考试,都可以学的进去。 (三)各种专升本毕业证书及含金量 自考专升本 全国通考,毕业证盖主考大学章和省自考委的章,国家承认,文凭硬度相对还比较高,在工资、人事待遇、考研究生、考证、考公务员、出国留学、职称评定以及其他方面与普通本科具有同等效力,同等条件下,社会上通常认为自考毕业证还是优于成考毕业证和远程教育毕业证的 成考专升本 毕业证盖所学习高校章,证书上显示“成人教育脱产或函授”字样,国家承认,通常认为同等情况下,社会认可度低于普高本科和自考本科。 远程教育专升本 毕业证盖所学习高校章,证书上显示“网络教育”字样,国家承认,电子注册,通常认为同等情况下,社会认可度低于普高本科和自考本科。 普通专升本 属普通高等毕业证书,根据我国近几年的举办普通专升本的经验,从国家、从学校、从学生本人角度看来,是一个非常理想的途径,教育部政策允许专科生毕业时再考入其他本科学校,象普通专升本已经开始10多年了。专科学校领导很多都很重视教育部的文件,支持专科生考入其他本科学校。况且考上后,学生就可以享受与该本科学校学生一样的待遇,发的毕业证也和普通本科生的毕业证几乎一样,对学校和学生都是好事。并且从近三年大学生找工作来看,用人单位一般会对专科有一些偏见,同等条件不招专科,所以在同等条件下,社会上通常会认为这种专升本含金量相对优于其他几种。 (四)针对在校大专生的建议 拿到国家承认的本科学历,在今后的人生中无疑很重要。普考考取难度较大,自考难过关,成考及远程教育文凭认可度低,建议大家在选择时慎重考虑,以免耽误了自己宝贵的时间。最关键还是在于你是否学到真正的知识,最后祝大家学业有成,为我们民族多做贡献

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当前疫情下,网课是否真的有效?

网络教育,顾名思义是通过网络这个桥是个工具,搭建学生和老师之间的桥梁,让学生和老师之间可以缩短教育距离,灵活教学时间,它是属于近些年新兴的一种教学方式。但是在疫情爆发之前,很多学生和家长并不太认同网络教育。因为网络教育存在着很多的弊端和不利之处。但是在目前疫情尚未得到最后控制的前提下,网络教育成了大家首选的教学方式。它的特殊性决定了在疫情期间,是最适合教学的工具。目前疫情还仍处于焦灼期,我们和疫情还在继续进行着战斗。好的消息是除了湖北地区以外的其他省市区及新疆生产建设兵团,连日来确诊,新增病例在逐渐减小且控制在个位和十位范围之内。这充分说明我们之前的疫情抗争的政策和方法是正确和及时的,一线工作人员的努力是得到了回馈的。但是在看到胜利的同时,我们还要注意到下降的曲线是呈波浪式阶段性变化。时高时低,这充分说明疫情很狡猾,我们不能在这个时候松劲,一定要咬紧牙关,不到最后时刻绝不轻言胜利。这个时候网络教育被很多学校和老师采纳,但是由于之前学生和老师并不太习惯于网络教学这个工具的使用,所以难免会产生一些慌乱和手忙脚乱的不知所措的感觉。网络教育的教学效果相比较线下的学校教育,会存在一些弊端。一、学生和老师之间没有直接面对面影响教学质量在学校的线下式教育里,学生和老师可以在一间教室内进行面对面的有效沟通。老师也可以通过语言,肢体语言以及语气动作等等综合性的表述来吸引学生的注意力,达到教学目的,同时也可以及时发现部分学生的注意力是否集中并给予提醒。而网络教育无法达到这样的效果,通过屏幕老师无法及时掌握每一个学生的学习状态,会对授课质量有所影响。二、受工具和网络限制虽说现在大部分的城市和家庭已经普及了网络和手机或电脑,但是仍有部分偏远地区的孩子和地区没有通网络腮胡家庭也使不上电脑或手机,这样网络教育就存在着弊端,无法普及到每一个学生,覆盖面相对较小。同时网络教育的受众面也和义务教育线下的学校教育不同,学校教育是面向所有适龄儿童均可以参加学校的培训学习,而网络教育是以盈利目的为主,所以需要经济条件达到一定程度的家庭才可以承担。三、对视力等身体健康影响长期对电脑或手机进行网络教育学习,会对孩子的视力产生一定影响,尤其是中小学生正处于身体发育阶段,视力尚未形成最后的固定模式,在这样的情况下,长时间盯着手机或电脑会对视力造成一定损害。同时学习的时候孩子有可能会溜号玩手机或电脑里的其他软件而忽略了学习。虽说网络教育存在着上面的一些问题和弊端,但是在当前疫情的情况下,仍然不失为一种有效的教学方法,也许达不到全员授课达不到真正上课的那种质量和深度,但是至少可以让学生提前了解下学期的知识点和内容,做好预习。我们把它当做一种预习手段,等到学校正式恢复上课之后,所有的老师会从头重新再讲解各种知识。

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疫情下的网络教育有哪些利与弊?

疫情影响到中国的每一个人,当然包括在读学生。为了不耽误学生学习,线上教学成了学校老师和家长们的期望。我在这里简单分析一下网络教学的利弊,供学生和家长及老师参考借鉴!网络授课的优点:1、师生各自在家足不出户就可以上课,非常便捷。2、老师在线授课会带给学生新奇之感,有助于激发学生的学习兴趣,带动培养学生专注听课学习的专注力。3、老师有充足的时间准备课件,老师的备课质量的提升会带动学生学习效果和质量的提升,同时学生也可利用老师网络授课的直播课件,供学生在线随时反复学习,更好地巩固所学知识。4、家长可以在家随时关注孩子学习进展情况,便于了解孩子的学习。5、由于网络授课减少了对教师的依赖和指导,间接可以给学生提供自我管理学习的机会,有助于培养学生学习独立能力。网络授课的弊端:1、教师无法约束学习主动性不强的学生,学生不自觉的话,影响教学效果2、没有老师的现场指导,教师不容易掌握学生在线学习知识的吸收情况和教学效果。3、网络学习往往要家长跟进,尤其是低年级的学生或不自觉学习的学生,离不开家长的督导,这无形会额外增加家长的负担!通过上面的利弊分析,可以看出来相比在学校教室的教学,网络学习对学生自控力的要求更高。如果家长不重视对孩子进行良好的学习习惯培养,孩子很难做到坐在电脑前专注听课学习。同时,老师在线授课也很难掌握学生课上学习情况,从而使教学变为不可控性。因此,网络授课虽然便捷,但是对教学效果而言,远不如在学校教室里的线下教学。

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有哪些大学不是很有名,但却有很牛的专业?

我国的高等教育园地姹紫嫣红,群星璀璨,异彩纷呈,千帆竞秀。虽然有许多大学不是名牌大学,有的甚至是双非大学,但是,都拥有自己非常强大的专业实力,在我国的高等院校中一枝独秀,令人刮目相看,也成就了我国某些领域的卓越人才,为国家的经济建设和社会发展做出了卓越的贡献。陕西省目前唯一正规注册的,经国家有关行政机关审批的专业权威机构一一西安市鄠邑区张帆高考志愿填报咨询服务中心的首席专家张帆老师就为您介绍如下:北京科技大学的冶金工程北京化工大学的制药工程,无机非金属材料工程,应用化学。青岛科技大学的橡胶工程上海应用技术大学的香精,香料工程首都医科大学的听力与言语康复学,医学影像技术,康复治疗学,精神医学。首都师范大学的美术学,绘画雄居全国第一。北京联合大学的康复教育学位于全国第一名。北京语言大学的语言学,葡萄牙语(语专),土耳其语,翻译(语专)排在全国第一名。外交学院的外交学,国际组织与全球治理排在全国第一名。北京印刷学院的印刷工程排在全国第一名。北京物资学院的采购管理排在全国第一名。中华女子学院的女性学排在全国第一名。天津医科大学的眼视光学排在全国第一名。天津工业大学,西安工程大学,武汉纺织大学的纺织工程,服装设计与工程在全国具有绝对的影响力。天津科技大学,陕西科技大学的包装工程,印刷工程,食品科学与工程,食品质量与安全在全国绝对有名。中国民航大学的民航类专业无可替代。东北电力大学,长沙理工大学,三峡大学,上海电力大学的电气类,热能与动力工程等相关专业比较强大。燕山大学的重型机械及车辆工程比较有名。石家庄铁道大学的土木类,轨道交通类专业特色鲜明。沈阳工业大学的电机电器专业比较强大。长春理工大学,西安工业大学的光电信息类专业令人仰视。上海立信会计金融学院的会计学,审计学专业不可小觑。上海海关学院的海关管理专业在全国比较著名。江苏大学的医学检验技术,环保设备工程,农业电气化在全国独领风骚。南京信息工程大学的大气科学,应用气象学,防灾减灾科学与工程位居我国高等院校榜首。西安邮电大学,重庆邮电大学的电子信息类专业特色鲜明。徐州医科大学的麻醉学,重庆医科大学的儿科学等专业都相当强大。河南工业大学的粮食工程,食品营养与检验教育在全国无可替代。西安科技大学的安全科学与工程专业影响深远。西安理工大学的水利水电,印刷,机械等专业绝对强大。湖南工业大学的印刷工程,包装工程特色鲜明。广州中医药大学,成都中医药大学,黑龙江中医药大学的中医学类专业绝对领先。成都理工大学的勘查技术与工程,资源勘查工程,土木工程特色鲜明。

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专升本之后。和本科毕业生毕业证有什么区别?

区别:一般本科写的是四年制本科制。而专升本的本科毕业证因为专升本类型不同而不同。毕业证比较1、统招专升本毕业证盖所学习高校章,证书上显示“普通高等学校”字样,国家承认,教育部电子注册。2、自考专升本毕业证盖省级自学考试委员会及主考高校印章,证书上显示“高等教育自学考试”字样,国家承认,教育部电子注册。3、成考专升本毕业证盖所学习高校章,证书上显示“成人教育脱产、业余或函授”字样,国家承认,教育部电子注册。4、远程教育专升本毕业证盖所学习高校章,证书上显示“网络教育”字样,国家承认,教育部电子注册。专升本专业:各科类统考科目为政治、英语和一门专业基础课。1)文史类:政治、英语、大学语文。2)艺术类:政治、英语、艺术概论。3)理工类:政治、英语、高等数学(一)。4)经济管理类:政治、英语、高等数学(二)。5)法学类:政治、英语、民法。6)教育学类:政治、英语、教育理论。7)农学类:政治、英语、生态学基础。8)医学类:政治、英语、医学综合。9)体育类:政治、英语、教育理论。10)中医药类:政治、英语、大学语文。

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一边是全日制大专,一边是成教+自考本科哪个更好?

关于这个问题,希望我回答的下面几点可以给你带来帮助[思考](仅回答本、专科阶段)一、目前中国教育有几种方式1、全日制(本,专)2、成人教育(函授)3、自考教育4、网络教育二、目前社会认可含金量排序1、全日制2、成人教育、自考教育3、网络教育三、法律程度四种教育都属于同等地位,重点是法律公平(社会认可度不一样)四、目前社会认可度最高的是全日制,而且非常多政府性工作也要求全日制五、全日制大专有机会升全日制本科,其他都没有机会,社会只认可全日制本科六、其他补充教育的学历,你可以在读全日制大专时一起读了,不妨碍你任何东西,全日制本科只能全日制大专参加专升本考试才能上。七、目前中国除贫困地区,基本上考公务员都要求全日制本科八、总结1、能上全日制就上全日制,参加专升本全日制考试上本科2、如果害怕自己没办法考上本科,又想要一本证书,你可以在读全日制大专的同时报考补充教育本科,在你大专毕业时,你本科证书也刚好到手,不妨碍你其他各种安排,后面就是其他补充教育的自己如果精力有随时可以补回来九、希望这些对你有帮助,如果还有不懂可以再发,我给你回答,吃多了这方面的苦[不看]

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