您当前的位置：首页 >> 家居装修

郑强教授上任太原理工大学，作为家长是否愿意让孩子报考该校？

2024-01-10 06:43:21

郑强教授上任太原理工大学，作为家长是否愿意让孩子报考该校？

我愿意

: 北京娱乐记者

二十五、六岁的硕士毕业生工资大概有多少钱？和本科毕业生比较有什么差别？

因为前几天刚刚写过一篇关于我的研究生工资方面的微头条，数据都是现成的，就来回答一下这个问题。但需要先行声明一下的是，实际上这个问题，准确地说是没有绝对答案的，因为不同的学校、不同的专业、不同的城市会存在很大的区别，即便是同一个学校同一个课题组的学生，也可能会有差别，所以，我们仅仅来说一下，大多数的情况。我所在的大学是双非高校，但是一本院校中排名非常靠前的高校。那么硕士毕业工资大概有多少呢？今年6月份，我所指导的4名研究生顺利完成硕士阶段的学习，并顺利找到了比较满意的工作。四名研究生中，有一名学生是进入了GWY系统，这个就不说了，体制内的工资基本都是明的。说说另外三个进入本专业的学生收入情况。三名进入本专业企事业单位的学生中，有一名学生进入了大型国企，有两名学生进入了比较有名的大型集团公司。他们的工作地点，分布在长三角和珠三角一带。在珠三角的一名研究生，年收入在20W以上。在长三角的一名研究生月工资是1.2w，年15个月薪，加上奖金之类的，应该也有近20W。以上是刚刚毕业的研究生的收入情况。明年6月我这里有3名研究生毕业，这几天他们也都获得几个offer，工资水平都和去年的学生差不多，学生们还在犹豫，准备等十月份再签三方。当然，这些研究生都很优秀，在校期间都很努力，不仅仅是有很多的科研成果，更关键的是，他们都在研究生期间养成了比较扎实和踏实工作的习惯，历年来都受到用人单位的好评，所以一直有比较好的传承。总体上说，大多数情况下，研究生收入水平会明显高于本科生，高出值应该至少在3000元/月以上，如果读研期间很优秀，能够进入大型知名集团，月收入比本科生高出1w也是完全可能的。而且，硕士在当地都有对应的高层次人才补贴，进入企业后也大多数是研发岗位，工作环境总体较好。总之，对于大多数的普通老百姓，不仅仅是学历，这个社会能力和实力也是绝对的本钱，而持之以恒的努力和进取是提升能力和实力的前提，当然，也是高收入的基础！

: 百度贴吧楼主

创业成败与创业者的学历是否有关？

有关系，但不是很重要。我儿子上大学的时候认识了几个家里有大买卖的同学，他们都有经商的头脑，和他们接触后，也走上了创业这条路，开始卖手机，认识了几个经销商，大学毕业后又扩大规模，经营手机，数码产品的批发。现在做的还不错，并且还跨国发展。记得刚毕业时，我们建议他找个班上，这样没有风险，当时还说他什么“家里供养他大学白上了，卖手机可不需要文凭”啥的，他却告诉我们，如果没有上大学的话，现在还是呆在农村，不会看到外面的世界，不会接触到这么多的人，没上大学的话，也许也能开家手机店，可是货源，人脉，交际等等一系列棘手问题不断，都需要时间慢慢适应，会多走很多弯路……

: 天天当吃货

广东政策规定，毕业两年都算应届生，你觉得当前大学生就业是否面临着残酷现实？

大家好，我是有温度有灵感的高校人才真经，关注高校师生的成长。首先，毕业两年都算应届生并不算新闻，从我十年前开始做人才招聘工作起，就经常遇到应届生的认定问题，毕业两年内的应聘者也招聘过几个。关于应届毕业生的认定涉及到两个主体，一个是学生就读高校，另一个是用人单位。不同的高校、不同的用人单位对应届毕业生的认定是不一样的。一般来说，应届生是指当年即将毕业的学生，求职时还在读，还未取得学位证，这是大家完全认可的应届生。但除此之外，还有很多大学生在毕业前找不到工作，毕业离校后暂时没有去处；还有很多为了二战考研，也没有找工作。问题主要是在这个群体的认定上。据我了解的情况，目前高校和用人单位有两种认定意见：一是比较宽松的，毕业两年内的学生，没有就业，或者对工作不满意，只要报到证还未使用（未用于落户等），高校就可以给他重新出具就业协议书，然后重新派遣，用人单位这边，只要是学生是通过签订就业协议，持报到证派遣来的，都可以视为应届毕业生。还有一种是比较严格的，即便是毕业两年内的学生，只要签订了就业协议书，发了派遣证，就不算应届毕业生，高校也不予重新派遣，要去新的用人单位也只能通过调动的形式。正是因为在人事关系上的差别，非应届毕业生在就业市场上多少是要受歧视的。比如有的公务员岗位就明确要求应届毕业生。像我所在的高校，招聘辅导员、机关教辅岗位，就要求必须是应届生。不过，我们对应届生的认定是第一种，比较宽松，毕业两年内只要能走派遣，我们都认可。这也是我为什么说广东这个政策并不新鲜，我们一直是这样处理的。至于由广东省的政策联想到大学生就业难的问题，我认为这两者肯定是有关系的，政策出台也是考虑到毕业就失业的大学生越来越多，需要给这些大学生一个缓冲时间。不过，这个政策对促进就业并没有实质性的促进，对用人单位来说，一看毕业时间就能大概判断出学生的情况，如果学生这两年是复习考研还说得过去，如果是在家待业的话，用人单位恐怕也不敢轻易聘用。想要真正解决就业难的问题，政府、高校和学生都还有很长的路要走。

: 曳曳牛牛

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

素质教育是一种教育的方向，在现阶段，说实话，我觉得还不具备完全的条件来实施素质教育。第一，你不得不承认的一个现实是：人是分三六九等的，即社会存在着不同的阶层。而我们大部分人是处在这个社会阶层中的中下阶层的。中下阶层的教育诉求是什么？我想，应该是通过教育，让自己的孩子跻身于中上阶层，能够比自己的生活水平和质量有所提升。如果，教育忽视了这一个关键点，那么教育就会走向理想化。而理想化的教育的错误就在于太过于理想，不符合社会现实。不符合社会现实的教育，我不能说它是错误的，但至少是不符合民众要求的。第二，素质教育对谁最有利？这个问题，我想大家都清楚。权贵谈素质教育，他可以将孩子送到最好的学校，他可以让孩子从小接受各种各样的培训、接触各种素质教育中的穷人穷其一生都无法企及的诗和远方，他们没考上国内的好大学的时候，可以让孩子去国外留学镀金，回来后比在国内的顶尖学校的学生还吃香；但对于工薪阶层的大众而言，素质教育下，起点已经败在了起跑线上，父母拿出自己每个月的工资，也仅仅只够孩子上个补习班和家庭的日常开支。当学校在教育中拼命去强化素质教育，而忽视升学教育的时候，很多中下层的家庭却暗自为孩子捏了一把汗。第三，从中国古代的科举来看，素质教育和应试教育都是同时并存的。唐朝的科举考试中，分为进士科和明经科。进士科考的是考生的素质、而明经科则考得是死记硬背的知识。为什么明明知道进士科更出人才，为什么还要考死记硬背的明经科？原因就是要扩大中下层的普通民众通过考试进入上流社会的机会。第四，素质教育和应试教育其实不存在谁对谁错的问题。南京一中校长坚持自己的理想办学，自然有其教育的理想。谁不希望自己的学生是一个素质全面的孩子呢？但素质教育我觉得应该是建立在更高的生产力水平的情况下的一种教育，而不能忽视了现实的需要。当大多数民众还在期待教育能成为自己孩子进入上层社会的跳板的时候，当穷苦人家的孩子因为高考考砸了而准备了此一生的时候，我们去空谈素质教育，您觉得意义何在？第五、我是赞成素质教育的人，但我绝不反对应试教育。素质教育是社会发展的趋势，应试教育则是现行社会发展中必经的历史阶段。有时候，我们也不能把素质教育和应试教育对立起来，应试教育就不能培养出杰出的人才吗？应试教育中就没有素质的培养吗？答案显然是否定的。所以，我觉得，南京一中家长的诉求，是正当的，而不能简单看做是家庭挟持，。因为教育的功能除了其国家教化功能之外，为工农群众敞开大门的教育，为阶层流动提供一条畅通道路的教育也是必不可少的。南京一中的校长是否将素质教育和应试教育对立起来了，我不敢妄加评价。满足民众的需求，我想才是所有学校需要重视的。

: 开水瓶ABC

现在专科真的不行吗？

首先你得纠正一个观点，专科也是国家全日制大学的一个组成部分，不能用差劲这个词来乱评价。其次你要知道，专科学校每年要录取大批学生，难道这些人都差劲吗？！社会的构成应该是正金字塔型，越到塔顶人数会越少，总有人要干基层工作，而这些人却是社会组成的大部分人，他们的劳动和付出才换得社会的平安和人民生活的富裕。国家为提高全民综合素质，大力提倡高职教育，今年更是提出高职扩招一百万，你说说专科生不好吗？最后我要说的是，高考成绩只是说明你在学业上有进步，但绝对不代表你今后在社会上会有很大贡献，也就是说高考成绩不好的人也许会在另一方面给社会创造出很多贡献，你现在还说读专科差劲吗？！

: 嘀哩咕噜豆

男孩学什么专业前景好？

首先，可以考虑一下兴趣及性格方面的因素。根据兴趣选择专业，学起来不会感觉那么累。而性格对于未来所学的专业和从事的工作也是有影响的，比如内向的同学可能更加适合工科，外向的同学可能更加适合经管类、传媒类等。如果内心没有较为明确的想法，建议可以到网上做一个MBTI职业性格测试，有免费的版本，能够获取还算详细的报告，并且会给出一些职业建议。大学阶段的许多职业生涯发展课程里老师都会安排学生做该项测试。如果仅从专业前景来看，近几年是互联网企业的风口，计算机类是前景比较好的专业，计算机类专业中男生的占比也非常高。当然四年后的发展现在还不好说，比如以前经管类专业都特别火，但随着金融业逐渐饱和，近两年该专业分数线也出现了爆冷。最后，无论学习什么专业，想要获得比较好的前景，一方面是专业的加成因素，另一方面还是离不开自己的努力。

: counterall

高中毕业没有考上大学怎么办？

常规的说法，自然是继续努力提升自己，的确，无论是否上了大学，对于一个人来说，会有很大的影响。不过这种影响，对于一些人来说算是变相的激励、而对于另外一些人来说，或许就是至此沉沦、庸碌无为一生的开始。对于一般高考落榜的孩子，一般有以下几条路可走：1、复读。高考失利的孩子，除了小部分的因为身体或者特殊情况，耽误了自身学习水平的发挥之外，实际上落榜者多半都是学习成绩不是太优秀的孩子。对于学霸们来说，复读都是一件十分挑战个人毅力和学习能力的事情，而对于原本就不怎么擅长学习的学生，想要通过复读，在一年内提升自己的成绩，可以说难度非常大。另外，从2020年开始，在我国上海、浙江和江苏几个省市试点的高考新政，将会在北京、山东、海南、天津四个省市推行，也就是说，明年的高考，无论是否是应届高中毕业生，都要参加新的3+3的模式考试。去适应一个新的模式，哪怕孩子的成绩再好，终归是要耗费更大精力的。所以在新旧制度交替的关口，能不复习，坚决不复读！2、读专科，或者自考对于有的孩子来说，落榜则是表示没有考上本科，而落榜真正的意义，则是涵盖了连专科都没有考上的考生。读专科，可以在校专升本，毕业两年之后，也可以以同等学力学生的身份考研；读自考，一般可以拿到本科学历，不过自考的含金量相对统招来说要略逊一筹，选择自考的学生，因为并没有全日制授课的说法，因而需要学生拥有十分强的自制力，并且自主学习意识比较强才行。3、踏入社会，走上工作岗位实际上，关于不参加高考不是一次完整的人生、不读大学终生遗憾等类似的宣传标语，让大家都觉得高考仅大学，是人生的必修课。其实，这反映人的从众心理，大家都考上了大学，而如果一个学生则能默默的就此走上踏入社会、加入到工作的事，自然会觉得遗憾满满。不过，读大学同样是为了学习和成长，除非是读到研究生或者博士，技能更加的精专，这样才有可能会走上一条完全不同的道路。而没有读过高考的学生，如果始终抱着一颗谦虚好学的心，在社会这所大学里，依旧可以学到属于个人的谋生之道。实际上，很多没有读过书的孩子，在经历了社会的历练之后，相较于同年龄段的大学生们，在承受住一些体力劳动、服务类的工作之后，往往成就比只是上班的大学生们要好。当然，前提是这些孩子，能够吃得苦中苦，并且用心去掌握一门技巧。对于上职业培训学校的孩子们来说，是一样的道理。只要能够吃苦，只要愿意做事，这个社会一定不会饿死的！

心肺复苏急救培训
腹泻拉水吃什么药
慢性结膜炎有哪些症状
脑梗
呼吸内科

标签：家长教授大学孩子

上一篇：在工作中，学历和工作经验哪个重要？

下一篇：我在深圳。现在20岁，我初中毕业，想提高学历学多一些东西，我该怎么办。很迷。有没有靠谱的学校？