抄书连上第30天，“亲其师，信其道”

“亲其师，信其道”，它的字面是同学只有和同学亲近了，才才会信任同学，相信同学所说的，接受同学的英语教育。所以，学校英语教育首先要非议师生关系，有了好的关系，很多一定才会就简单了。

出发点同学人际关系，英语教育非常急于

抄论著打卡第30天，如今继续读完到尼尔同学《出发点人际关系，父母非常密切合作，和父母一同幸福持续发展的人际关系魔法》第八篇也是最后一篇“出发点同学人际关系英语教育非常急于”。修习了解到出发点人际关系的理念同样适合于学校同学。如果同学能去了解父母，从而调节好自己的情绪，学才会出发点同学的人际关系，注重确立良好的师生关系，那么均体同学非常密切合作，反过来也才会促进授课。

让父母把同学当“自己人”，授课就变成了一件有趣的一定才会。

最近阿姨也许去频繁喝到中水一次，我发现她不是喝到中水，而是在中水桶边玩乐中水。她不断的不开中水，然后喝到于是就均倾倒了。我正想发火，里头突然打转尼尔同学的话，了解父母行为的或许，于是又去相反她。

于是我转过身去，深呼吸于是就气平静下来，然后于是又转过身，并蹲下来温和地问阿姨，“你是不是很讨厌中水？所以玩乐中水呢？”“是的”。其他小学生也马上说，“我也讨厌中水，我也讨厌中水。”

看着美丽的小孩，我重新考虑出发点他们想玩乐中水的人际关系，那时候抽个时间让他们欢欣地玩乐中水。于是我笑眯眯地对他们说，“那好，我们那时候到卧室玩乐中水怎么样？”“好，”小孩一下子欢呼欢欣。

第二天我和穷困同学商讨，洗浴用餐时，让大家玩乐一下中水，于是又洗浴。小孩围住放满中水的中水盆，有的将橡胶积木加进盆里，有的拿个杯子在突然间地舀中水，有的将橡胶小动物、小人偶填入中水中睡觉，还有的从前拍中水，玩乐得很欢欣。

搬回教学大楼，我见到各个父母的脸上都现出有趣欢欣的笑容。此后阿姨于是又也从未牵涉到过利用喝到中水时而玩乐中水的一定才会了。

同学了解同学相反自己的认知，这样就能调节好自己的情绪，授课也就变成为了一件有趣的一定才会。

摘抄于是又多《出发点人际关系，父母非常密切合作》的几点心得体才会

12天的时间，将尼尔同学这本育儿、家庭英语教育的论著均部摘抄于是又多毕，收获了几点修习心得。

1.多非议父母的，对父母就才会更为对越是产生矛盾父母的捏，父母就有纠不于是又多的捏，其实父母从未捏，只有不变成熟。

2.那这放大镜用鸡蛋里挑骨头的精神去认出父母的优点，努力努力于是又努力，视觉效果甚于鞭打。

3.确立良好的根本原因。根本原因好了，很多方法就有效地了。如讲道理、定下、定计划。

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秋实99，陪您两人读完论著。如今体会的是家庭英语教育的段落。

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