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初中基础不好，上的职高，以后能考上985，211大学吗，机会如何？

2023-12-26 09:36:25

初中基础不好，上的职高，以后能考上985，211大学吗，机会如何？

你可以试试去上私立高中，然后参加高考。

: 粉嗨

你怎么看山东省教育厅发文，严禁强制初三学生放弃参加中考，上职高的规定？

发文是懒惰，有法不依，高中分流的责任压给各初中，学校也是没办法的办法，根子出在教育局！

: 小王大人吉祥

学历对于找工作真的那么重要吗？

谢邀:商品化社会，文凭就是包装，能力才是内容。用人单位招聘职员首先看文凭,学历。就算你的文凭再水，能力再平平，一开始也难辩真伪，原形只能在实际工作中暴露。比如，一个初中学历的青工同一个大专文凭的青年共同竞聘厂长助理的职位，优势孰轻孰重立见分晓，除非社会青工社会名声裴然，成绩卓著。不然，亳无优势而言。因此，用人单位仍把文凭作为第一印象来考虑取、舍。经过工作实践，显露出来的才干、头角那是今后的事情，找工作初始，无法作为硬件资本来面对应试。就好比去超市购物，在价位相当的前提面前，只能根据商标的说明了解成色，无法从表相判断其优劣。只有使用消费后才知道真象。这是我对文凭在当前找工作中仍起主导作用的浅识，区区愿于网友分享高见。

: 水水红唇

初中孩子抑郁症休学一年，现在复学能上下午半天，上午不能去，怎么办？

先看病好了再说学习吧

: tigerbaby琳

初中生学厨师发展怎么样？

前景很好的，你现在才是初中，还小，来陕西新纪元烹饪学校，学出来，不但能学到扎实的技能还能拿到大专证，技能加学历双丰收。

: 尕柚子

文化基础很差(初中水平)，有一个函授大专和网络教育本科的学历，想考研请问现实吗，该怎样去系统学习？

我也是函授大专加网络教育本科，现在已经在备考研究生了，英语是最大的难关

: 琳达gogogo

山西省最好的五所大学应该怎么挑选？

感谢悟空问答小秘书/头条教育邀请。山西省高等教育资源相对一般，只有太原理工大学一所211，山西大学是中西部一省一校，这两所学校是山西最好高校。山西高校相对比较好的就是老八所了，除了山西大学和太原理工大学外，还有中北大学、山西师范大学、山西财经大学、太原科技大学、山西农业大学、山西医科大学。其中山西师范大学在临汾,山西农业大学在太谷。除了老八所外，山西中医药大学、太原师院、大同大学、运城学院、忻州师院、长治医学院算是还不错的。比如其中的太原师院一直想改大学没改成，实力可以，因为在太原，很多学校毕业后就在太原的初中高中，就业不比山西师范大学差。校友会排名前五名的是山西大学、太原理工、中北、山西师大和山西财大。前三名基本上没争议，后面的就不太好说了，师大和财大排四五也差不多，老八所中的其余五所感觉各有优势，实力差距不大。从第四次学科评估来看，山西高校整体学科实力不强，没有一个A级学科，和河北差不多，河北只有燕山大学机械工程一个A级学科。从评估结果来看，山西大学最强，工大次之，中北第三。接下来应该是财大、医科大和农大。山西大学的物理不错，全国20名左右。另外还有哲学、体育学、化学、计算机、环境、政治、马克思、中国语言文学数学等13个B级学科，山西大学的数学在省内第一，强在基础数学，主要是方程和图论两个方向。另外，山西大学法学虽然是C+，不过在山西也是首屈一指的，很多律师事务所都有山大老师们的身影，法学院的老师待遇也好。太原理工的工科强于山西大学，从评估也能看出来，工大工科不错，工科专业对一个省的经济发展有很大支撑作用。工大的机械、化学、矿业、材料、计算机、电气、土木、安全、环境等都不错。中北大学原隶属于兵器工业部，其仪器科学与技术是最强学科。另外其机械材料化学都不错。财大作为财经类高校，在财经类高校中表现不错，其经管学院的工商管理最强，应用经济学也不错，统计学院的统计学也不错，财大作为财经类高校就业不错。山西医科大的生态学和临床医学不错，而且医科大很多老师都在山大医院和山大二院坐诊，研究生也经常可以有机会帮忙，医科大是山西最好医科大学，就业也不错。太原科大的机械和材料是最强学科，改名前就是太原重型机械学院，机械学科实力突出，不过近些年的发展慢了，只有两个学科获得评级，学校原来有机械和材料两个博士学位授予点，最近新增了控制博士学位授予点，学校发展受限于校园面积，以后发展要看新校区建设和人才引进了。山西最好的五所大学应该是山西大学、太原理工大学、中北大学、山西师大和山西财大。

: 梵浠0

小学生上各种补习班到底有用没？

儿童及青少年是祖国的未来，祖国明天的希望，国家寄予了他们强烈的愿望，就是希望他们将中华崛起，做好祖国的接班人。可我们的接班人、祖国的太阳却被繁重的课业与接连不断的补习班压得喘不过气。因此，学生到底是否应该报辅导班已经成为一个社会性问题，需要我们深入探讨与研究！u2002u2002u2002当今社会，小学生参加各种辅导班已成社会普遍现象。辅导班，是以提高学生成绩为目的一个课外辅导机构。通常也称作：课外辅导班或补习班。u2002u2002u2002辅导班辅导的课程科目种类很多，包括：小学、初中、高中的语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、美术、体育、音乐等，还有一些语言类的辅导，以及社会上需要培训辅导的科目。u2002u2002u2002在我所教的班级里，95%的学生都参加了培训班，且绝大部分学生都报了2科以上，甚至有学生多达6科。据了解，辅导班的有利之处，在于加深学生对知识的掌握程度。每一个老师都有自己一套教法，有自己的优质学习技巧，他们在辅导班会展示出来，学生可以借此机会多掌握一些学习方法和解题技巧，对于一些学习不自觉的学生还有一定的管制作用。但是辅导班也有许多不利之处，最突出的在于加重了学生的学习负担。学生在学校进行了大量的学习工作，在休息时间还要学习，这无形中遏制了学生全面发展的能力，有些学生在这种压力下，产生了厌学情绪，不利于学生的身心健康发展。u2002u2002u2002u2002 我在和学生对话中发现，大部分的学生对于参与课外辅导都有着较高的热情，较强的目的性和比较理性、合理的认知。大部分在校小学生都参与过课外辅导，由此看出小学生参与课外辅导是比较普遍的，课外辅导已经是一个被家长和学生双方面所接受的提高学习成绩的简单有效的方法，大多学生都已经受到补习之风的影响而或多或少地参与进来。u2002u2002u2002（一）学生参加补习班的原因u2002u2002u20021、迎头赶上u2002更上一层楼u2002u2002u2002课外辅导班本是为学习成绩差的同学进行课余时间的辅导，达到时间有效利用的最大化，将他们在课堂上所落下的课程内容及时进行补充，不至于在班级竞争中处于劣势，但目前课外辅导的对象已经不单单是成绩差的学生，成绩好的同学已经成为了课外辅导不容忽视的主力军了。他们希望在学好的基础上巩固好原有的优势，保持自己的领先态势，增加竞争力。这是一个积极向上的方面，说明了补习班在某种程度上是被学生所理性认识的，这是他们能够获取自己想要的结果的一个良好途径，他们是出于自愿与主动的意识来提高自身的竞争力和综合实力。u2002u2002u20022、不能让孩子输在起跑线上u2002u2002家长的意见是不容忽视的，有很多同学选择上补习班是因为家长要求才参加的，这不是出于自愿的原则，假设家长没有这样的要求，那么他们也就不会成为补习队伍中的一份子。所以我们认为，从这类学生看出，家长是促生补习班发展如此迅速的一个重要的不可忽视的力量。即便是出于孩子自身要求，也必定是在家长的同意之下才能最终进行的，况且也存在着孩子不自愿参加却仍需参加的情况。u20023、看护作用u2002u2002u2002父母工作忙，没有时间自己照看儿女，没时间陪儿女温习，所以只有把孩子送到辅导班给他们一个学习的环境，还有点照看的性质。u2002u2002小学生在日常学习中大多数时间重心放在学校，学校已经成为他们的第二个“家”。学校里的生活，教师的一言一行对于学生而言是有绝对份量的。教师会给在校小学生推荐一些课外辅导班，而小学生的心里通常将教师的话当作“圣旨”，老师推荐的都会去参加，所以教师在推荐的时候必须有责任心并且有目的性地对参加辅导班的同学的个人兴趣和特长进行分析，争取推荐的辅导类型是对学生发展起推动作用的。而学校开设兴趣班时也该注意针对学生的兴趣培养，以发展学生的兴趣为目的，使学生真正有所学，有所得。u2002u2002参加辅导班固然是个好的选择，成绩可以得到提高，方便父母工作，减少孩子的作业压力，减缓他们的心理压力，也可以降低学校老师的教学难度。但是这不能从根本上解决孩子们的学习困扰，学习不能永远依赖别人。学校以及老师，家长都得做好培养孩子自主学习的工作，任何一方的忽视都会对孩子的学习及成长带来不利的影响。当然孩子自身也要不断的提高，要学会独立，成才的关键在于自己。u2002u2002u2002望辅导班走向制度化，孩子们能从中得到更好的发展。

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